为高质量推进我院技能等级认定工作，积极开展学生“双证书”行动,进一步完善认定题库建设，11月20日，我院在勤业搂314智慧教室召开“双证书”工作调研暨职业技能等级认定题库建设工作会。学院党委委员、副院长凃祥策，党委委员、副院长温龙岚，教务处负责人，各教学院系主任（院长），职业技能等级评价中心全体人员参会，会议由继续教育学院党总支书记张劲平主持。

会上，继续教育学院副院长冯灿介绍了学院“双证书”工作推进情况及职业技能等级认定题库建设工作情况，并对学生“双证书”结果性评价作了说明。

温龙岚指出，要实施与“双证书”制度相适应的教学模式改革，创新高职教育人才培养机制，按职业发展需要和岗位要求修定人才培养方案，突出职业资格标准和职业技能鉴定规范，实现学历证书和资格证书在高水平上的融通，为高职学生职业生涯的健康发展形成高起点。

   凃祥策强调，基于校企合作推进“双证书”制度有很重要的实践意义。在开展评价工作时，除了结果评价和过程评价等主要评价方式，要积极探索校企共评、在线评价、以赛代评、一试多证等评价方式。要进一步加大院校和企业密切合作，提高学生所考证书的企业认可度和社会信誉度，让学生获取高“含金量”证书，真正体现高职教育以就业为导向，以能力为本位的“双证书”制度的真正愿景。