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根据汽车智能技术专业新国家标准,为更好推进本专业的课程建设,高质量完成2025级人才培养方案的制订,发挥好专业的育人作用,提高人才培养质量,助力本专业的内涵提升。
2025年3月28日,汽车智能技术教研室针对2025级人才培养方案的制订展开研讨和交流。
主持人曾孟军讲解了2025年汽车智能技术专业国家标准的整体内容和岗位变化情况,并介绍了与2024级人才培养方案之间的差异。主题负责人刘红江介绍2025级人才培养方案制订的进展、遇到的问题,各位老师都积极发言,讨论如何解决新开课程设置、课程计划、课程资源。
本次研讨明确了汽车智能技术专业国家标准中7门核心课程中选取6门作为专业核心课程;选取智能网联汽车概论等3门课程作为先导课程,选取汽车智能座舱技术。新能源汽车技术等3门课程作为第5学期拓展课程。
本次教研活动明确了教研室各位老师的教学任务,进行一对一负责制(见下表),各位教师利用半年时间寻找教材资源,制定课程标准,培养专业技能,在学习通上建立课程资源,并将各自课程所需实训设备清单发给教研室主任和专业带头人,教研室主任和专业带头人根据清单咨询和调查设备厂家,联系上级领导,寻求帮助,建立和打造汽车智能技术实训基地。
课程 |
学时 |
负责教师 |
负责课程项目内容 |
汽车微控制器技术与应用 |
72 |
刘伟 |
教材资源、课程标准、设备清单、技能训练 |
车载无线通信技术与应用 |
36 |
李兆安 |
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汽车智能产品设计与制作 |
72 |
王信锐 |
|
汽车智能传感器技术与应用 |
72 |
何顺 |
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汽车智能坐舱技术 |
72 |
何端 |
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车载网络及总线技术与应用 |
36 |
曾孟军 |
教材资源、课程标准、设备清单、技能训练、建立和打造汽车智能技术实训基地 |
人工智能技术应用 |
72 |
刘红江 |