为进一步推动辅导员队伍专业化、职业化发展，加强跨系交流协作，共同探索新生代辅导员守护学生成长的有效路径，12月25日下午，学工部在建筑与艺术设计系“一站式”学生社区组织开展了第五期辅导员沙龙。

  本期沙龙以 “从‘新’出发，向‘暖’而行” 为主题，由建筑与艺术设计系承办。学工部副部长张引、团委副书记杨荣、学生科科长徐曼曼，各系专职副书记及辅导员共同参与。活动由建筑与艺术设计系党总支副书记曹靖主持。

  曹靖在开场中阐述了本次沙龙的初衷，他强调辅导员工作不仅要有温度，更要有方法。希望通过分享与交流，促进新老辅导员互学共进，凝聚育人合力。

建筑与艺术设计系专职辅导员何力以《暖心关怀筑根基，增强学生归属感》为题，分享了入职一年来的实践心得：

1.记录成长，留存温暖

从第一次班会起，通过单人照、集体照持续记录学生校园生活，构建可回溯的成长轨迹，也为毕业留下一份独特的青春纪念。

2.创新班会，融合育人

以“我们始终在一起”为主线，将游戏、户外互动融入班会，让学生在轻松氛围中增强班级凝聚力。

3.家校协同，共育未来

及时向家长反馈学生在校表现与进步，传递学校教育理念，推动家校协同机制有效运转。

  在案例研讨环节，与会辅导员围绕旷课引导、心理危机识别、突发事件处置等常见难点展开交流。结合真实案例，大家畅谈工作方法，场面热烈，干货满满。

  徐曼曼科长提出要创新主题班会形式，进一步系统化设计，形成可推广的班会课程模板。

  杨荣副书记指出，辅导员沙龙是避免“重复踩坑”、提炼共性方法的重要平台。他强调要关注“中间大多数”学生，并鼓励大家将实务案例转化为研究成果，积极参与课题论文申报。

  张引副部长希望各系借助沙龙平台加强联动，打造辅导员工作室特色，同时提醒辅导员关注自身心理调适，保持积极状态。他还围绕职称评审、职业发展等话题进行了细致指导。

曹靖副书记在总结中谈到，辅导员工作离不开“用心用情用力”。结合自身在中职、高职、本科不同学段的辅导员经历，她向大家分享了三点体会：

工作要“细心”，及早发现潜在问题；

育人需“耐心”，陪伴学生持续成长；

善用支持系统，发挥班委与学生骨干作用，推动班级形成自我管理良性机制。

  本次沙龙主题鲜明、内容扎实，既助力新辅导员快速成长，也为大家提供了可借鉴的育人思路。