为深入学习贯彻习近平总书记关于国家安全工作的重要论述，落实总体国家安全观，推动国家安全教育深度融入思政课教学，创新推进“大学生思想热点面对面”活动走深走实，近日，马克思主义学院在学校“一站式”学生社区举办师生座谈研讨会。本次研讨会由马克思主义学院副院长张绍禹主持，全体思政课教师及来自各系（院）的学生代表参会，学校督导专家司可大、魏福伦现场督导指导。

本次活动紧扣今年第十一个全民国家安全教育日“统筹发展和安全护航‘十五五’新征程”主题，聚焦理论学习、师生对话、教学研讨三大核心内容。

专题领学环节，“国家安全教育”教研室主任刘九七带领全体教师深入学习总体国家安全观20个重点领域高校专题教学指南，明确教学核心要点、目标与实施要求，为思政课系统融入国家安全教育提供方向指引。

“大学生思想热点面对面”师生交流环节，来自各系（院）学生代表踊跃发言，围绕思政课学习困惑、国家安全教育需求、课程优化方向等坦诚建言。其中，汽车D2513班龙震提出，思政课部分理论过于抽象，希望结合专业开设专属思政课程，多用通俗语言与鲜活案例；旅游D253班张杨雪表示，课程案例与酒店专业关联度不足，希望增加涉外接待、数据安全等职业相关安全知识，推动思政课进实训场地；财管D251班李香咨询如何将财务管理专业与经济安全、职业底线相结合，强化政治思辨与风险防范能力。

针对学生提出的困惑与建议，思政课教师们逐一现场回应，结合专业特点答疑解惑，明确将优化案例选取、强化专业对接、丰富教学形式、增加实践环节。刘九七老师围绕财管、会计专业，指出财务岗位是经济安全重要防线，将强化保密意识教育与真实账务、审计安全案例教学，助力学生守好职业底线；李杭老师表示将结合汽车专业，筛选新能源、生态安全等适配案例，优化实践教学资源，对接国家安全教育基地开展教学；夏明禄老师强调，国家安全教育重在筑牢思想意识与思辨能力，鼓励学生立足校园红色文化资源，在小我融入大我中强化责任担当。

教学研讨环节，各教研室主任结合各门思政课特点，依次交流国家安全教育融入思路与实施方向：“思想道德与法治”教研室主任许婷婷：重点融入文化安全、数据安全，结合学生网络行为与专业特点，梳理契合点开展针对性教学。“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”教研室主任李成霞：依托红色资源与革命历史，强化家国情怀与国家安全责任感，结合时政热点引导学生理性认知。“习近平新时代中国特色社会主义思想概论”教研室主任李珏：依托总体国家安全观专章，对接市档案馆开展实践试点，融入文化、生态、粮食安全等内容，用好新媒体案例。“形势与政策”教研室主任冯冰洁：依托专题化教学，对接经济、文化、国土、政治等安全领域，结合专业设置讨论话题，布置实践调研作业。

学校教学督导司可大到场指导，他充分肯定本次教研活动的务实成效与创新形式，指出国家安全教育是思政课立德树人的重要内容，全体思政教师要深学细悟总体国家安全观与20个重点领域教学要求，坚持与时俱进推进教学改革，把国家安全知识自然、生动、有温度地融入每一堂思政课，推动“思政课程”与“课程思政”同向同行、协同育人。他强调，一堂好的思政课，要强化学生思维训练、化解思想困惑、构建知识体系、提升价值认同，真正让学生入脑入心、知行合一。

最后，张绍禹副院长就国家安全教育融入思政课教学作总结讲话并提出三点建议。她强调，一要提高政治站位，深刻认识国家安全教育融入思政课的重要意义；二要聚焦关键环节，找准融入结合点、创新教学方法、打造实践亮点，实现课课有安全、节节有渗透；三要强化保障支撑，加强师资培训、完善课程体系、健全协同机制，构建课堂教学、校园文化、社会实践三位一体的国家安全教育体系。同时，她勉励全体教师以此次教研活动为契机，深化教学改革，提升教学实效，引导广大青年学生树立总体国家安全观，从自身做起、从点滴做起，筑牢国家安全青春防线。

此次活动搭建了师生零距离交流平台，精准把握学生思想热点与学习需求，明晰了国家安全教育融入思政课的实施路径与改革方向。后续，我院将切实推动国家安全教育与思政课教学深度融合，促进师生教学相长，为提升思政课育人实效、夯实校园国家安全育人根基、培养德技并修的高素质技术技能人才提供有力支撑。