编者按:遵义职业技术学院自2021年2月获批贵州省首批“三全育人”综合改革试点建设高校以来,牢牢抓住立德树人根本任务,赓续精神血脉,传承红色基因,突出价值引领,“十大育人”工作体系不断夯实,成效日益凸显,为加强典型宣传,特开设专栏,展示综合改革项目的建设情况,不断推进“三全育人”落地落实落细。
统筹推进“课程育人”同向同行
传承红色基因 赓续红色血脉

(一)扎实推动习近平新时代中国特色社会主义思想
进教材、进课堂、进头脑
把思想政治理论课作为重点课程加以建设,党委定期召开专题会议研究思想政治理论课建设。
开设了《习近平新时代中国特色社会主义思想概论》,扎实推动习近平新时代中国特色社会主义思想进教材、进课堂、进头脑。
03设立马克思主义学院,按课程设置了教研室



教育部教指委专家和省教育厅督导专家入校听课和检查
(二)开设选修课程,优化课程群建设

01构建课程体系 形成4+1+N的思政课程体系
四门主干课+1门地方课+多门选修课
02 优化教材体系
健全“马克思主义理论研究和建设工程教材+辅助教材”的教材体系
03 加强优质课建设
省级精品开放课程1门,院级优质精品开放课程3门
(三)推动思想政治理论课改革创新,提升思政课实效
01以“四新课堂”改革为推手不断深化思政课教学改革

02 积极打造“行走的思政课”



(四)加强“形势与政策”课程建设

设立了专门教研室,每年按要求开设相关专题教学,制定了“形势与政策”集体备课制度,定期开展教学研讨,开展集体备课。落实领导干部上思政课要求,将领导干部上讲台列入教育教学计划,主要上讲台为学生讲授“形势与政策”课,协同开好“五课”教育,丰富课程教学。
工作成效

(一)将思政课程作为重点课程加强建设,聚合校内外优质教育资源,运用现代手段,融入遵义红色文化,重视专业素养,创新实践教学。《思想道德与法治》建成贵州省精品在线开放课程,《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》省优质课程完成现场答辩,已立项公示。
(二)以提升教学能力为根本,按照“六要”要求全面加强建设培养,通过学习培训,暑期到红色文化场馆实践锻炼等方式,不断提升思政课教师能力水平。教师参加全国技工院校教学比赛获国赛三等奖,教师参加贵州省职业技能大赛教学能力比赛2020年荣获一等奖、2022年荣获三等奖、2023年荣获一等奖。指导学生参加第六届全国高校大学生讲思政课公开课比赛荣获全国二等奖。
(三)线上线下混合式教学。
设计“课前准备、课堂实施、课外实践”“思、引、议、演、评、拓”三阶段六环节教学过程。
线上线下混合式教学中学生乐于运用信息化手段,在课前、课中、课后实现与教师的深度交流。
(四)创新思政课堂。
形成了思政课“三融合三链接”,红色文化育人体验式教学模式。
举办思想政治理论课“课赛融合”之“红色情景剧表演大赛”、“新中国故事讲演大赛”。

(一)加强组织领导,完善课程思政体制机制建设
01成立学院课程思政研究中心和分中心
全面推进学校课程思政建设。着力构建全面覆盖、类型丰富、层次递进、相互支撑的课程思政体系,加快形成“每系有精品、门门有思政、课课有特色、人人重育人”的良好局面。
02 修订教学制度
修订学院《教学差错和教学事故的认定及处理办法(试行)》《教师教学质量检查评定方案》等制度,建立健全各类课程建设与教师教学大赛评价指标体系,将课程思政作为教学活动中的重要内容。
03 优化学院人才培养方案
指导各专业以人才培养方案为载体做好课程思政的顶层设计,明确专业的德育目标和总体要求,再进一步分解细化到每一门课程当中,形成专业的课程思政矩阵,确保门门有思政。
04 搭建学院课程思政教学平台
该平台是我院与超星公司合作,专门针对我院课程思政建设而打造的教学服务平台,目前包括四个模块,汇聚有国内课程思政优秀教学资源该平台与我院网络教学平台无缝连接,为教师开展课程建设和课程思政教学改革提供方便。
(二)加强顶层设计,推动课程思政与思政课程
同向同行
01 “三位一体”推进课程协同育人:
结合专业特点分类推进专业课程思政建设,形成以“思政课程为核心、通识课程为支撑、专业课程为拓展”的全课程协同育人局面,努力破解专业教育与思政教育“两张皮”的育人痛点。
02 建立思政课程教师与专业课程教师协同育人制度:
思政课教师的在课程思政工作中的示范者、引领者和推动者的作用
03 协同思政课程改革创新:
加强思政课程教学内容与专业融合,创新思政课程教学方法与手段

(三)加强队伍建设,提升教师课程思政教学能力
构建一支具备思政教育“自觉意识”的教师队伍
打造一支“课程与思政交融,教书和育人互促”的新时代高校课程思政“主力军”

工作成效



特色亮点:
1.形成“12125”高效运行模式及“翼体化”工作思路


03 举行课程思政建设工作培训暨研讨会
课程思政教学研究中心与协同中职院校开展:“ 一年一会,一年一赛 ”,丰富学院课程思政建设内涵与外延。
3.以“五课”活动为纽带加强课程思政与思政课程融通


思政课是立德树人的关键课程,课程思政是立德树人的关键环节。在学院党委统一领导下、党政齐抓共管,全院教师将进一步同心同德,共同努力,深入推进思政课程、课程思政纵深发展,提升课程育人水平,确保课程育人建设取得实效!