10月29日，学校召开党委理论学习中心组2026年第七次集中学习研讨会。会议深入学习贯彻习近平文化思想、习近平总书记对贵州和遵义工作系列重要讲话重要指示精神，专题研读《习近平文化文选》第一卷、第二卷与《习近平文化思想学习纲要》，围绕“深耕遵义红色文化、民族文化、沙滩文化资源，以文化人赋能高水平办学，在展现文明贵州新风采遵义新实践中贡献遵职力量”开展深度研讨。

党委副书记、院长覃晓龙主持会议并讲话，党委委员、宣传部（统战部）部长余显正作重点发言，其他理论学习中心组成员依次作交流发言。

会议指出，习近平文化思想是新时代党领导文化建设实践经验的理论总结，是坚持“两个结合”、推进马克思主义文化理论创新的重大成果，为牢牢掌握党的文化领导权、巩固文化主体性提供了根本遵循。当前学校正处于各项工作发展的关键阶段，越是任务吃紧，越要以文化定力锚定育人根本，守住职业教育育人初心、创新办学发展路径。

会议要求，重点从三个方面推动落实。一是准确把握习近平文化思想“明体达用、体用贯通”的科学体系与原理性贡献。全体党员干部要杜绝脱离实践的空泛学习、机械背诵条文，从理论逻辑、实践逻辑、价值逻辑三个维度吃透思想内核，守牢马克思主义魂脉、中华优秀传统文化根脉，扛实党的文化领导权政治责任，锚定立德树人根本方向把文化建设要求嵌入办学治校全流程，避免出现理论悬空、实务偏航的两极偏差。二是用习近平文化思想审视学校工作中的结构性差距。以“明体达用”为标尺对标，坚持问题导向，着重处理好，红色文化资源的转化深度、宣传思想文化工作的引领力、产教融合中的文化整合等方面的问题。三是把习近平文化思想学习成果转化为补短板、强引领、促融合的具体行动。要强化文化领导权，把宣传思想文化工作的引领力提上来。建立师生思想动态月度研判机制，推动新媒体阵地升级为文化高地，打通思政课与日常舆论引导联动链路；要深化文化育人“体用贯通”，把红色文化资源的转化深度做上去。在人才培养方案修订中明确“红色塑魂”模块学分与考核标准，开发红色校本课程，优化“一系一品”育人评价体系；要推进产教融合的文化整合，把“融”往育人层面深下去。校企协同重构课程体系，在产业学院设置职业素养专属模块，推动产教融合实现“文化深扎根”。把文化自觉从认识层面推到制度层面、课程层面、育人层面，让“明体达用、体用贯通”真正成为办学治校的硬约束。

会议明确，全校上下要以本次学习为契机，把习近平文化思想转化为凝聚师生共识、赋能内涵建设的强大动力，深耕本土文化优势，繁荣校园文化生态，为遵义建设富有文化魅力的高水平省域副中心、展现文明贵州新风采遵义实践交出遵职合格答卷。

各系（院）党总支书记、主任（院长）和有关部门负责人列席会议。